Mise à jour le 06/11/2025
Evaluation des compétences par la méthode
- Repérer les comportements manifestés par les différents traits de personnalité
- Identifier les situations dans lesquelles ces comportements se manifestent : quand, avec qui, dans quels contextes, avec quels enjeux
- Les réactions générées par certains comportements
- Etablir le profil du poste avec la méthode DISC
Les différents enjeux professionnels
- GPEC et orientation professionnelle
- Permettre à chaque salarié d’être acteur du maintien et du développement de son employabilité
- Faire le lien entre politique de formation professionnelle, de gestion des compétences, de gestion des carrières, de mobilité et de gestion des potentiels
Le référentiel des compétences
- Construire un référentiel compétence à travers la méthode DISC
- Identifier les différentes approches pour construire ses référentiels compétences
- Acquérir les méthodes pour élaborer un référentiel compétence
- Savoir identifier les familles de compétences
- Savoir construire un dictionnaire de compétences
- Savoir définir des niveaux de compétences :
- Les grilles de niveaux génériques
- Les grilles de niveau spécifique
Déterminer les objectifs de l’orientation professionnelle
- Services possibles en matière d’orientation professionnelle
- Identifier les ressources internes et externes
- Le service public d’information et d’orientation professionnelle
- Construire une offre d’orientation professionnelle
Accompagner vos projets individuels
- Montage des dossiers
- Suivi des actions mises en place
- Relations avec les organismes financeurs
Prérequis
Aucun
Méthode d’évaluation
Nous évaluons l’apprentissage des acquis par des mises en situations et/ou des QCM ou des quiz au cours et /ou en fin des sessions.
