La Pédagogie du balancier
Dans le domaine des neurosciences, de nombreuses études empiriques sur les réactions des apprenants montrent que la capacité à entrer en apprentissage et à se développer est intimement liée aux méthodes pédagogiques mises en œuvre.C’est pourquoi, chez 3R Consultants, nous avons mis en œuvre une mécanique pédagogique dite du « Balancier ».
La pédagogie du « Balancier » consiste à mettre en œuvre une ingénierie de formation qui va permettre d’initier un mouvement de Balancier au moment de l’apprentissage et du développement.
Á partir d’une thématique de formation ou d’un besoin en développement, notre Intelligence Unit met en œuvre une méthode pédagogique innovante qui aura pour objectif d’emmener les apprenants dans des univers parfois surprenants pour leur faire vivre un expérientiel fort et parfois confrontant.
Sollicitant les 5 sens de nos apprenants, nous les invitons à vivre ces expériences, à dépasser la zone d’apprentissage classique et entrer dans une zone de développement plus profonde : la zone d’inspiration. C’est l’envoi du balancier dans un sens.
Puis nous les ramenons à leur réalité professionnelle, très naturellement. Une fois que chacun n’a pas simplement appris, mais a surtout vécu une expérience, nous renvoyons le balancier dans l’autre sens. Forts de leurs expériences, les apprenants se retrouvent dans leur réalité professionnelle où ils vont être invités à mettre en pratique leurs acquis.
Tout au long de ce chemin d’apprentissage expérientiel, nos consultants experts accompagnent les apprenants en créant des ponts entre l’activité en cours et leur métier et/ou fonction. Les interactions et les échanges entre participants sont continuellement sollicités. Enfin, le débrief clôturant chaque session encourage les prises de conscience qui amènent les apprenants à naturellement mettre en œuvre leurs acquis de retour au poste.
Les résultats sont souvent spectaculaires.
Nos formations offrent bien plus que des outils ou méthodes à nos apprenants. Au cours de leurs expérimentations, nos apprenants sont invités à prendre du recul, revisiter leurs façons de faire et de voir les choses. Ils ont des révélations : des révélations sur qui ils sont, en lien avec leurs missions, des révélations sur leur potentiel créatif, des révélations sur leur capacité à se développer et développer les autres dans des domaines précis.
La pédagogie du Balancier c’est ça : passer de l’apprentissage à l’expérimentation et au vécu.
Nous utilisons de nombreux « outils innovants » : Le Cheval, l’Homme et l’Entreprise, la Grande Fresque, la Grande Cuisine et bien d’autres encore. Notre force est aussi de façonner et personnaliser des outils plus classiques et d’en créer de nouveaux très régulièrement pour toujours nous adapter aux besoins de nos clients.
Nous mettons notre pédagogie du Balancier au service de nos clients.Tous nos consultants appliquent cette pédagogie. C’est la condition sine qua non pour faire partie de l’écosystème des consultants 3R.
Jean-Marc Sertillange, Directeur pédagogique 3R Consultants